共生教育——伦常恒远多元共生
师资力量雄厚
教育条件优越
学校拥有一支师德高尚、爱生乐教、业务精湛、勇于创新的高水平、高学历教师队伍。我校现在有专任老师：人，其中高级教师52人，具有研究生学历教师32人。
仅仅年，学校就有1位教师被评为佛山市优秀班主任，3位教师被评为顺德区首批名教师，2位老师被评为顺德区首批名班主任，2位老师被评为第七批顺德区骨干教师，3位老师被评为顺德区优秀教师，2位教师被评为顺德区优秀班主任，1位老师被评为顺德区“我最喜爱的老师”，1位老师被评为顺德区中小学教坛新秀。
去年，学校59人考上重本线，人考上本科线，人考上专科线。
这是一支优秀的团队，以六十年办学经验为滋养，以科学合理的管理制度为准绳，为全体学生的蓬勃发展提供坚实的保障。
文化引领
共生德育理念育伦常品行
在学校共生文化的引领下，形成了共生德育——育伦常品行，促共生发展。
让伦常四德——礼、责、容、信成为伦中学生的品质，
让“一副口才、一手好字、一项运动、一门艺术”成为伦中学生的素养，
让“学习能力、合作能力、创新能力、实践能力”成为伦中学生的终身能力。
文化引领
共生德育课程体系，促学生多元发展
学校开发并实施了多样化特色化的学生成长指导课程，形成了五大共生德育课程体系：“生涯规划指导课程、三大步励志教育课程、综合社会实践课程、重大德育活动课程、学生自主实践课程（学生社团）”。系统培育学生伦常品行，促进学生多元发展。
生涯规划指导课程
指导学生了解自身、思考未来发展，自主统筹近期和长远的发展规划、自我管理、自主成长
生涯规划大赛
团康活动
朗读励志信
励志活动
三大步励志教育课程
以教育部重点课题为基础，依据积极心理学和教育学的基本规律，通过读思行、励志班会和励志活动等，激发和唤醒学生内在的人生追求，帮助学生从积极的角度观察自我、他人和社会，提高对积极因素的领悟能力，以增强学生的积极体验为主要途径，启迪、塑造并坚定其人生信仰，使其获得生命自觉，让学生用自己的力量成长，用自己的意志战胜挫折，从而达到成人成才和幸福人生目的。三大步励志教育极大地促进了学生自主有为地成长，成为伦中德育特色。
综合社会实践活动
融入生命教育内容，提升爱护生命的意识和活动体验，让学生懂得热爱生命，尊重生命，呵护生命。
研学之旅
体验农耕
唱响论中
体艺节
重大德育活动课程
通过庄严的仪式、规范的流程、高雅的主题，系统培育学生伦常品行，促进学生多元发展。
学生自主实践课程
学生在自觉自愿的基础上行程各种社团组织，有利于增长知识，培养能力，促进其全面发展。
社团展示
“共生课堂”教学改革
共生课堂的核心价值追求就是要改变学生学的内容和方式，即改变课堂教学的内容和课堂教学的方式，凸显“自主、合作、探究”的学习方式和“基于真实情景的问题解决”的学习内容。
△教育局领导深入共生课堂
△彭安生校长在顺德区课改推介会上发言
△共生课堂剪影
①解决课堂教学改革范式和深度、执行力；
②实施“共生课堂”教学改革，提高教学质量；
③课堂实施合作式和探究式教学,注重知识的生成性和知识网络的建构，聚焦学生思维能力的培养，激励学生自主学习，促进学生思考。
多样特色课程体系
特色化学生成长指导课程
①生涯规划指导课程
②学科指导课程
③社会实践课程
学科指导
生涯规划课程
“奔跑吧，青春”实践活动
校本化国家课程
①国家课程的二次开发
②分层分类走班教学
③现代化信息教学
高一语文选修课推介会
地方文化研究——口述历史专场
利用平板辅助学习
多样化特长课程
①体艺课程、传媒课程
②打造顺德现代传媒教育基地
举办传媒艺术节
广大授牌优质生源基地
采访顺德区委书记郭文海
丰富多彩的校本课程
注重学生的全面发展
学科拓展课程
酸奶制作
生物标本制作
古筝课
编程课
特长发展课程
足球课
书法课
口才训练课
播音主持课
社团课程
怪兽吉他社
零萌动漫社
动植物标本社
志愿者协会
年设立四个“创新班”
聘请名师
1、实施“小班制”（班级人数不超过40人）；
2、实行“双导师制”（除了科任老师担任导师之外，还聘请校内外的名师担任导师）；
3、实施创新课程体系进行教学；
4、开展与名牌高中交流活动。
年招生计划表
今年面向全区计划招生人
第一类
普通生人
第二类
普惠生40人
第三类
专业特长生
传媒生（编导）30人
传媒生（播音主持）15人
美术专业生20人
体育特长生16人
书法专业生5人
音乐专业生5人
摄影专业生5人
地址
佛山市顺德区伦教街道教育路1号学校临近京珠线（国道）及龙洲公路，离校不足一百米正是在建的佛山地铁三号线（荔村站）
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