11月6日，新时代基础教育高质量发展龙岗创新探索论坛在龙岗区外国语学校举办。本次论坛是一场规模宏大、立意高远、影响广泛的跨区域活动，论坛特邀北京第一实验学校校长、教育部基础教育教学指导委员会副主任委员李希贵做专家主旨报告，龙岗区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长丁左发出席论坛并致辞，龙岗区教育科学研究院院长肖红春，香港中文大学（深圳）基础教育处处长、香港中文大学（深圳）基础教育集团总校长裘建浩，资深媒体人、中国教育学会学校文化研究分会常务副秘书长李斌及深圳市其他区教科院领导也出席了本次论坛。
余人现场参会，论坛直播超过40万人次观看
校（园）长是促进区域教育发展的“关键少数”，对学校和区域教育的发展至关重要，龙岗区教育局一直高度重视校（园）长的培养，不断搭建专家引领、深度研修、分享交流、共同成长的校（园）长学习平台，从龙岗区校长分享学习会到升级迭代后的龙岗区校（园）长大讲堂，龙岗区教育局已成功举办39期活动。在每月一次的活动中对话交流、思想碰撞，已逐渐成为龙岗区校（园）长专业学习的新常态。
新时代基础教育高质量发展龙岗创新探索论坛是龙岗区校（园）长们对大讲堂一年学习收获的梳理，旨在进一步明确区域基础教育发展方向、明晰发展思路、坚定发展信心，在推动龙岗基础教育质量提升方面取得新突破，实现新发展。
当天，龙岗区多所学校校领导代表、江西寻乌、广东肇庆、顺德等地教育同仁共计余人现场参加了论坛。此外，论坛还同步在南方都市报APP直播，超过40万人次观看。
丁左发在论坛致辞中提到，龙岗区多年来一直坚持教育优先、教师为本，为广大中小学校长和教师发展搭建平台。特别是，深入推进教师培训“供给侧”改革，具有龙岗特色的“教师专业发展支持体系”项目已连续两年入选教育部“国培计划”综合改革类示范项目，并依托北师大、华东师大等高校资源，打造卓越校（园）长培养工程品牌项目，有力推动了龙岗教育高质量发展迈上新台阶。本场论坛是龙岗区新时代的品牌项目——校（园）长大讲堂的重要组成部分，希望校长、园长能抓住这次难得的学习机会，将专家的智力优势转化为学校发展的治理优势，切实提升学校的办学品质，共同推动龙岗基础教育高质量发展，携手办好人民满意的教育。
龙岗教育工作者作主题分享
如何培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍？在“双减”背景下，如何优化课堂教学，提升课堂效益？在教育数字化转型的背景下，如何将信息技术深度融入学校管理、课程、课堂、评价等教育教学全领域？如何深化集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设？如何提高学校管理水平，促进学校教育教学质量整体提升？这些都是需要广大基础教育工作者深度思考、亟待解决的难题。
围绕以上主题，龙岗区教育科学研究院院长肖红春、龙岗区外国语学校（集团）总校长唐文红、仙田外国语学校校长吴红剑、千林山小学校长宋冰四位教育人分别作了主题分享。
从第三方评估看区域教师专业发展模式变革
提升教育质量，师资是重要因素。区域如何提升教师专业能力，肖红春从“发展监测，破解教师专业发展难题”“顶层设计，变革区域教师研训模式”“实践创新，凸显区域教师发展特色”三个方面分享了龙岗区教师专业发展模式变革的思考与实践。
她分享道，龙岗区教科院近年来聚焦教师专业发展的三大难题，并结合第三方监测结果的分析、应用及改进建议，积极探索破解教师专业发展难题的有效研训模式，顶层设计区域教师专业发展模式变革的三态逻辑，即