梁銶琚职校学子练习专业技能。/学校供图
勒流职校学子练习专业技能。/学校供图
4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法，将于5月1日起施行。新修订的职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。
而在3月底，年春季高考“3+证书”考试本科批次院校部分录取结果放榜，佛山共有名中职学生通过“3+证书”考试实现“逆袭”，考上本科院校，打破了许多人对中职生考大学只能从大专起步的印象。如今，越来越多佛山中职学校毕业生，凭借实力通过“3+证书”本科录取，直接升读本科院校。
连日来，记者走访多所本科录取人数表现优异的佛山中职学校了解到，为突破职业教育学历瓶颈，各学校近年采取包括成立高三升学与就业部、高职高考班，开展普职融通等一系列举措，全力拓宽职校毕业生的升学和成才通道。
中职生“逆袭”上本科并非凤毛麟角
勒流职业技术学校高三学子叶荣坤怎么也没想到，自己真的如愿从中职考上了本科。三年前中考失利后，失望的叶荣坤只能接受结果，选择了勒流职业技术学校电商专业。
在中职，电商是王牌专业，正值风口、有就业潜力，但叶荣坤志不在此。到职校后不久，听老师介绍说中职也有机会上本科，于是便给自己定下一个目标：“三年以后，我也要考本科！”
谈起备考高职高考的过程，他直言很累，“每天上完课，身边大部分人回宿舍休息，我会再用功一点，一直复习到很晚才去吃饭，晚自修也是等到打铃才会走。”他形容那是一段有光的日子。“填志愿时，老师说可以试一试。”叶荣坤最终以全校高职高考第二名分，专业技能测试分的总成绩考上广东工商职业技术大学。他坦言，现代社会对学历有更高要求，现有的成绩仍不能满足。
放眼中职学生群体中，“完美逆袭”的故事在当下并非凤毛麟角。一个明显的趋势是：越来越多的中职学生直接考上了本科。今年，广东参与“3+证书”录取的本科高校9所，共录取名考生，而根据佛山市教育局公布的最新数据，佛山共有名学生通过“3+证书”考试顺利考上本科院校。其中，不少中职学校在本科录取人数上表现抢眼。梁銶琚职校共有82名学生被本科院校录取，占顺德区名本科录取总人数的73.2%，占全省本科录取总人数的9%。李伟强职校上本科人数由去年1人增加到了5人。勒流职业技术学校也实现了人数翻倍，有9人被本科院校录取。
相关人士表示，现实中，不少家长都认为中考考不上普高的话，以后就没法上大学，前途一片渺茫。也有人觉得成绩差的才会去读中职，将来工作都不好找。事实上，近年来，个别佛山中职学校的专业录取分数线比一些普高都要高，优质中职学校生源质量正在快速提升，他们和普高学生一样继续行走在各自的升学道路上，本科大学的校门依然为他们敞开。
多措并举突破职业教育学历瓶颈
在本科院校愈发受青睐，考生人数剧增、竞争异常激烈的情况下，这些职校有何备考策略？记者观察到，中职学校“升本”学生人数表现抢眼，背后原因主要有二：一是设有职普融通体系，学生除了可以参加高职类高考，还有直接参加普通高考的机会；二是成立高职高考班，精准施策，分层教学。
梁銶琚职校教务处主任陈辉介绍，高职高考是检验职业学校办学质量的重要依据，学校历来重视高职高考，成立了高三升学与就业部，配备强有力的师资，着眼三年布局，采用“三年一体化”的培养策略，做好人才培养规划。
其中，在高一阶段重规划牢基础。着重学生职业生涯规划，着重基础性知识的教学，为学生打好高中基础，找到学生的优势与不足，同时大力培育优势学科。高二则重方向破难点，对学生进行分流，选择升学方向的学生将进行备考辅导，对不同层次的学生分类“承包”，让每一位任课教师作为成长导师进行个体辅导。教学上，实行分层教学，设置本科班级及平行班级，保证不同层次的学生都能“吃饱吃好”。高三重心理强素养。通过德育与教学柔性结合，心理辅导团队的老师及时为学生减压，帮助学生以积极的心态面对困难和挑战。
陈辉说，学校将与顺德区教研室成立高职高考研究中心，派出团队对各校课堂教学、教师队伍建设等进行指导。中心将集结全区高职高考研究人才，畅通区教研室和各学校的联系，以便更好地研究好高职高考，服务好高职高考。
在李伟强职校，与佛山其他职校相比，学校有一个很大的亮点，就是设有职普融通体系。也就是说，学生除了可以参加高职类高考，还有直接参加普通高考的机会。
李伟强职校设有综合高中实验班。报读职高的学生，如果分数线达到综合高中实验班录取分数线，可选择转入综合高中实验班就读，三年后跟普高学生一样参加高考选拔。而综合高中实验班的学生如果想学习职业技能，也可以申请转入相应的中职专业。这一独特的设置，让“一个入口，两条通道，双向融通”成为可能，带给很多学生、家长以惊喜。
综合高中部相关负责人说，许多学生刚入校时，会因为之前在学校受