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引言：
从3月2日起，全省中小学校开展线上教育，学生不返校，顺德区小学数学线上学习依据线上学习的特点，既要培养同学们打开数学课本养成阅读的习惯，通过第一环节自学课本自主解决每课中的基础知识和基本技能的相关内容；还要通过观看名师的微课解决每课时的难点问题，同学们要提前准备好学习用具，保证线下自己也有探索、经历与体验后的感悟。顺德区的线上学习一个最大的特点就是带着问题去看书，看微课，结合课时检测及时发现自己不明白的地方，继而回头再看视频直至弄明白。同时微课提供一个或两个资源（其中一个是：新世纪小学数学）供大家选择使用；其二就是减轻一线教师批改作业的压力，同学们既可以自己核实答案也可以批改后拍照发给老师进行查阅，特别还有一小会儿做眼保健操这个环节来保护同学们的眼睛和提升大家对数学的兴趣即趣味数学知识赏析。结合平时每周的上课次数，“顺德数学之窗”在特殊时期的线上学习期间拟从下周起（3月9日）在五、六年级每周一至周五每天推文1个课时共5课时；三、四年级每周一、周二、周三、周五每天推文1个课时共4课时；一、二年级每周一、三、五每天推文1个课时共3课时，敬请各位读者留意！六年级学生自主学习任务单
亲爱的同学们，今天我们一起来学习“六年级第一单元第3课时《圆柱的体积》”一、学习目标
1.掌握圆柱体积计算公式的推导方法。2.利用圆柱体积计算公式解决实际问题。二、学习准备
课本、练习本、笔
三、学习过程
第一环节：请打开课本第8-9页，自己看课本，完成下列问题：
1.分别计算下列各图形的体积，能理解这几个图形体积计算方法之间的联系吗？
2.计算下面各圆柱的体积。
参考答案请同学们在