“我们要以树立‘优教优学高明’新形象为目标，坚持目标、问题、结果导向，着力在强党建、抓改革、提质量、优供给上下工夫，努力培养一批具有情怀、责任、担当的优秀教师队伍，努力让孩子在家门口就能享受优质教育，不断书写全区教育事业发展新篇章。”
在近日召开的佛山市高明区庆祝第36个教师节大会暨全区教育工作会议上，佛山市人大常委会副主任、高明区委书记徐东涛的这句话，道出了高明人对教育的殷切期望。
近年来，高明区将教育放在优先发展的重要位置，坚持做好党建引领的顶层设计，不断加大财政投入，优化管理体制机制，全区教育事业改革发展呈现稳步向前的良好态势。今年，高明的高考、中考成绩也都取得了历史性突破。
在教育持续深化改革的背景下，佛山已推出升学实施电脑摇号制度，各路教育资源谋划重新整合，学生和家长的就学选择日益丰富。接下来，高明应当如何坚定教育发展信心，寻找教育进步空间，提升群众对教育认可度和满意度？
南方日报记者盛正挺叶能军
通讯员陈观明卢朝龙陈仕杰
扩容学位
增加义务教育阶段学位近1.5万个
根据《佛山市义务教育阶段学校基础教育设施五年提升行动计划（—年）》的要求，高明区在推进佛山市建设任务基础上，结合自身实际主动履职、自我加压，制定实施《佛山市高明区义务教育阶段学校基础设施五年提升行动实施方案（—年）》。计划在年—年，高明区完成义务教育阶段学校新建和扩（改）建项目共15个，为全区增加义务教育阶段学位个，比市行动计划规定的任务数（个学位）超出个。
5年来，高明区结合实际，不断优化行动计划的组织实施，推动政府和社会多方参与，已完成新扩改建项目14个。年，沧江中学、西安实验小学、北大培文学校等新扩建，以及东洲中学、沛明实验小学运动场改造等工程顺利完成，荷城中学、一中附中学生宿舍楼项目投入使用，新增校舍面积2.83万平方米。蓓蕾幼儿园等5所幼儿园顺利建成开办。机关幼儿园二分园（罗俊小学地块）已经区政府批复同意建设，各项工作正在有序推进。年至今，高明区共新增义务教育学位个，学前教育学位个。西江新城东片区九年一贯制公办学校于今年5月动工建设，预计年建成，可新增学位个。
“以五年提升行动计划为抓手推进本区教育设施的建设，是政府履行教育职责的要求，是回应日益增加的教育资源需求的举措。”高明区教育局相关负责人表示，近几年，随着经济社会发展和高明外来务工人员的增加，对教育资源的需求也不断增加，为更好服务区域发展提升，高明通过新、扩、改建一批学校或项目，增加学位，满足基本需求的同时也满足群众多元、优质需求。高明一直%确保户籍生和政策性借读生的入读需求，同时想方设法增加学位，以满足更多的外来务工人员子女入读需求。
优化师资
引入专业力量培训教师校长
近几天，高明一批学校校长正在接受由广东第二师范学院组织的培训。培训内容包括校园文化与学校品牌建设、信息技术条件下的翻转课堂、未来学习视野下学校发展新样态、校长管理事务与思想凝练等。授课老师除了广东第二师范学院的教授外，还有来自华南师范大学、广州市教育研究院、江苏省师干训中心等高等院校的学者专家，以及东莞、珠海、江门、禅城、南海、顺德等周边地区的多位名校长。
这是高明近年来不断提升师资队伍水平的一个缩影。
影响一个地区教学质量的因素是多方面的，但师资力量是其中至关重要的。“只有好老师，才能培养出好学生。”高明区沧江中学附属小学副校长黄杰兵说。
高明近年深化教师人事制度改革，教师配置结构持续优化。去年以来，高明核增教师编制（含校聘教师）名，通过双向交流轮岗和招聘新教师，并配套推进“强校扶弱校”学科支持计划，有效解决了小学教师缺编问题。另一方面，与广东第二师范学院合作共建国家教师教育创新实验区，启动为期三年的“基于学校发展的校长领导力提升工程”项目，加强区级“三名人才”培养和学校后备干部选拔，引入省名校长等高端人才担任区内中学校长。同时，规范全区公办学校临聘教师管理，完善注册审核、招聘使用、培养培训、待遇福利等机制和保障，现入库人数累计已达人。
沧江中学校长谢善维表示，去年政府部门对该校支持力度很大，“一下子就给了我们7个示范院校的应届毕业生，优化了我们教师团队的年龄结构。”他还透露，近几年高明对教师的奖教力度不断加大，原本对中考优秀成绩的奖励只局限于学生，今年开始延展到相关的任课老师，“这对老师来说是一种很大的激励”。
在教育综合改革方面，年秋季学期，高明原属镇（街道）管理的23所小学、45所幼儿园全部收归区直管理。全区各学校（幼儿园）实现从“区→镇→校”的两级管理向“区→校”的一级管理模式转变，各方面配置均得到保障和提升。高明组建沧江教育集团，以高明一中为龙头，沧江中学、沧中附小等各学段学校为成员学校，创新协作型集团化办学模式，九年一贯制、六年一贯制等学制改革有序推进。
深化改革
抓好教研活动提升教育质量
今年高明的高考、中考取得了较好成绩。高考方面，高分投档总上线共人，上线率为18.36%，比去年的上线率提高了0.9%；本科以上总上线共人，上线率达80.74%，首次超越80%大关，比去年提高了5.02个百分点；分以上高分层人数共31人，比去年增加11人，增长率达55%。中考方面，2名高分考生成绩被屏蔽，实现历史性的突破。
不过，与佛山其他四区相比，高明教育质量仍然滞后：中考高分层学生仍不足，高考高优上线率全市最低。
“我区教育发展水平与全区经济社会高质量发展和人民群众的热切期盼相比，仍存在差距。中心城区公办学位供给不足、教育人才尤其是高端人才引进不多、区级骨干教师培养起步较晚、梯队化培养机制尚未成熟等都在一定程度上影响了我区教育事业的发展。”高明区委常委、区委宣传部部长、区教育局党组书记谭应佳表示，下阶段，高明将以问题为导向，立足改革促发展，进一步深化基础教育办学管理体制改革，均衡优质配置资源，提升教育质量，回应民生